Golf może być bardzo dobrym pomysłem na urozmaicenie zajęć WF-u – do takich wniosków doszło Ministerstwo Sportu i Turystyki przyznając 3. miejsce w ogólnopolskim konkursie „WF jest fajny” Szkole Podstawowej nr 109 z Wrocławia, w której od października zajęcia wychowania fizycznego z elementami przygotowania golfowego prowadzą Filip i Karolina Naglak.
Aby wziąć udział w konkursie, należało wykonać zdjęcia lub film z zajęć wychowania fizycznego, które miały pokazywać, w jaki sposób można uatrakcyjnić zajęcia i zwiększyć zaangażowanie uczniów. Z całej Polski nadesłano ponad 100 prac, spośród których kapituła konkursu wybrała pięć najlepszych.
Wśród nagrodzonych znalazła się lekcja golfa zaproponowana przez Filipa Naglaka, jednego z trenerów kadry narodowej, oraz jego żonę Karolinę.
„Lekcje golfa, które prowadzimy, to raczej lekcje przygotowania motorycznego z elementami golfowymi. Staramy się, aby na zajęciach dzieci wykonywały ćwiczenia kształtujące siłę tułowia, ruchomość ciała oraz wszelkie inne elementy, takie jak koordynacja, równowaga, rzuty prawą i lewą ręką. Do tego wszystkiego włączmy elementy golfa – chippowanie i puttowanie. Ze względów bezpieczeństwa kijów nie może być zbyt dużo, stworzone są strefy bezpieczeństwa. Lekcje rozpoczynamy od rozgrzewki i ćwiczeń kształtujących w/w cechy, po czym przechodzimy do ćwiczeń w formie stacyjnej z elementami golfa – w zależności od miejsca jest to 8-10 stacji, każda stacja ma inny charakter. Lekcje mają charakter ogólnorozwojowy, są dynamiczne, wykorzystujemy dużo nowego i kolorowego sprzętu. Są to nowe rzeczy dla dzieci a przez to jeszcze bardziej atrakcyjne”, opowiada o lekcjach Filip Naglak.
Zajęcia z golfa w szkołach podstawowych potrwają do końca stycznia. Programem „Golf dla wszystkich”, w ramach którego lekcje WF-u miały szansę zawitać do polskich szkół, objęte są 4 szkoły, a w każdej z nich 4 klasy. Zajęcia prowadzone są w trzech miastach: we Wrocławiu, w Olsztynie i w Lublinie. Program koordynuje PGA Polska.
O tym, że podobne programy są potrzebne świadczą najnowsze dane. Według danych Ministerstwa sportu i Turystyki sprawność fizyczna polskich dzieci w przeciągu ostatnich 30 lat bardzo wyraźnie się pogorszyła. Polskie dzieci tyją najszybciej w Europie i coraz częściej cierpią na wady postawy. Według najnowszych badan ponad 17% uczniów w szkołach podstawowych, ponad 24% w gimnazjach oraz prawie 38% w szkołach ponadgimnazjalnych w ogóle nie uczestniczy w zajęciach wychowania fizycznego. W ankiecie prowadzonej przez Ministerstwo aż 33% uczniów szkół ponadgimnazjalnych i jedna piąta uczniów szkół podstawowych i gimnazjów stwierdziła, że zajęcia wychowania fizycznego nie są interesujące. Odpowiedzią na te dane ma być nowy program ministerialny „Stop zwolnieniom z wf-u”, którego główne założenia do walka z plaga zwolnień z WF-u i uatrakcyjnienie samych zajęć.
„Myślę, że problemem jest to iż w klasach najmłodszych WF prowadzą panie od szkolnictwa wczesnoszkolnego i różnie z tym bywa. Przygotowanie takiej lekcji to sporo roboty (ustawienie sprzętu, planowanie, przeprowadzenie lekcji) i – niestety – z tym zaangażowaniem nauczycieli bywa różnie. Sam dostęp do obiektów sportowych również jest kiepski, prowadzimy zajęcia w salach o wymiarze 6×13 metrów i mając grupę 30 dziećmi trzeba się nagimnastykować, aby miały one frajdę. O wiele łatwiej zrobić fajne zajęcia w pełnowymiarowej sali niż w sali o powierzchni klasy lub na połówce, gdzie tuż obok ćwiczy następna klasa i łącznie na sali przebywa 60 osób. Dzieciaki są pełne energii i trzeba tylko pozwolić im tę energie spalić w fajny sposób, wtedy na pewno wrócą na lekcje”, komentuje problem Filip Naglak.
Nagrodą dla laureatów konkursu będzie nagranie zajęć WF-u i wyemitowanie ich na kanale TVP Sport.
Fot. Golf24/strzalynafairwayu.pl